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和知识有关的名人名言
1、实践和行动是人生的基本任务学问和知识不过是手段方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。裴斯泰洛齐
2、实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。裴斯泰洛齐
3、复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。恩格斯
4、爱拼才爱赢。身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。柏拉图
5、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人类的最高品质之一尽管把这种自豪喊得最响的往往是那些努力最小的人。
6、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
7、十三对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。爱因斯坦"
8、人类智慧和知识的形象将在书中永存它们能免遭时间的磨损，并可永远得到翻新。
9、人生中种东西最宝贵——信心健康和知识;学习中种品质最可贵——好学好问和好思。
10、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。柏拉图
11、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。——柏拉图
12、人生中三种东西最宝贵信心健康和知识学习中三种品质最可贵--好学好问和好思。
13、人生要奋斗。爱因斯坦曾经说过对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。是的，拥有敢于奋斗这种高尚品质的人，定是一个卓越的人，一个强者。平庸的人听从命运，强者主宰自己的命运。
14、伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。
15、伟大的事业不是力气速度和身体的敏捷完成的，而是性格意志和知识的力量完成的。
16、“并不是每个人都需要种植自己的粮食，也不是每个人都需要做自己穿的衣服，我们说着别人发明的语言，使用别人发明的数学…我们一直在使用别人的成果。使用人类的已有经验和知识来进行发明创造是一件很了不起的事情。”
17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐机灵和知识
18、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。
19、)伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。
20、谁要想得到有利战果，他就应当依靠艺术和知识来进行战争，而不是依靠偶然性。——韦格蒂乌斯
21、孔子云三人行必有我师。多与比自己某方面更厉害的学习讨教沟通交流，你将会获得更多的资讯能力和知识，从而使自己更富有才华。
22、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
23、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人类的最高品质之一——尽管把这种自豪喊得最响的往往是那些努力最小的人。——爱因斯坦
24、人生中种东西最宝贵——信心健康和知识；学习中种品质最可贵——好学好问和好思。
25、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。——柏拉图
26、复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。德国哲学家恩格斯金钱名言
27、用心拓展自己的兴趣见闻和知识结构，提高分析整合和逻辑思维的能力。
28、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
29、我们的生命是有限的，我们想要追求的目标和学习的知识是无限的，用有限的生命去追求无限的目标和知识是不可能的。所以，在生命中，我们必须要学会&ldquo定向&rdquo，选择和努力同样重要！
30、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——名人名言﹠普希金
31、十八实践和行动是人生的基本任务学问和知识不过是手段方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。裴斯泰洛齐
32、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。--普希金
33、复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。
34、读书和学习是在别人思惟跟常识的辅助下，树立起本人的思维和知识。
35、勤学和知识是一对最美的情人。
36、汗水和丰收是忠实的朋友，勤学和知识是一对最美丽的恋人。
37、识和知识准备得越早越好，越充分越好。
38、愿我慷慨施舍，乐于帮助别人，愿我身心清净，做人正直，朴实无辜，品性良好，不起恶念。愿我不自私不占有，而且大公无私，甚至牺牲小我。愿我聪明伶俐，能够把真埋和知识的好处告诉别人。
39、汗水和丰收是忠实的朋友，勤学和知识是一对最美丽的恋人。
40、对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。——赞科夫
41、为了使集体受到教师的和谐一致的理想信念兴趣趣昧好恶等崇高精神的鼓舞，需要些什么呢？首先需要教师具有高深的学问。用列宁的话说，要具有真正的学问。我们的教师必须深刻而又严肃地认识到我们是在用思想和知识教育人的这一真理。
42、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。在公义的道上有生命，其路之中并无死亡。
43、培养意志是我们生存的目标。爱献生在听音乐时，要用自己的经验印象和知识的积累去补充。高尔基
44、伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。FOT
45、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
46、二九愿我慷慨施舍，乐于帮助别人，愿我身心清净，做人正直，朴实无辜，品性良好，不起恶念。愿我不自私不占有，而且大公无私，甚至牺牲小我。愿我聪明伶俐，能够把真埋和知识的好处告诉别人。FOT
47、下一个世纪的企业家将和我完全不同，因新世纪企业家的成功取决于科技和知识，而不是钱。李嘉诚
48、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐机灵和知识。陀思妥耶夫斯基
49、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。名人名言﹠普希金
50、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。爱因斯坦