关于学习的名言警句

鼓励学习的经典语句，200句精选关于学习的名言警句,要好好学习的名言警句。

有关学习的名言告诉我们要不断进步学习，不断的提升自己，让自己能够做到最好；而读书的名言告诉我们让我们多读书，读好书。那么对于有关学习的名言和读书的名言，我们要能够认真对待。

关于学习的经典励志名言

1、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。--洛克

2、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。--高士其转引自1980年12月31日《解放军报》

3、要学会乐观学习。子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，此乃乐观学习之谓也。既然学习是生活的一部分，就应该乐观地对待它，不管你在轻松地学习，还是困难地学习。其实，只要善于在未知中寻找兴趣，你就能永远乐观地对待学习。

4、学习和钻研，要注意两个不连良，一个是营养不良，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是消化不良，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。--马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日《北京晚报》

5、学习对每个人的重要性大家都知道，我们都知道学习代表未来，成绩代表过去，学习成就人生，学习改变命运，学习可以致富，这些话语其实一点都不夸张，学习真的可以改变我们的命运，学习真的可以成就我们的人生，学习也确实可以致富。

6、如果将人看作一棵树，学习力就是树的根，也就是人的生命之根。我们评价一个人在本质上是否具有竞争力，不是看这个人在学校时的成绩好坏，也不是看他的学历有多高，而是要看这个人有多强的学习力。这是哈佛大学校长讲的树根理论。

7、人生到处充满着无数的道路，事业的路、学业的路、爱情的路，有崎岖、有平坦、有狭窄、有宽阔，也许在人生中我们都只是一个过客，跟着千千万万的人向前走，不管是特立独行，或是创造新路，我们都应该为自己的未来走出一条新的路来。

8、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。--华罗庚（现代数学家）转引自1980年6月20日《北京晚报》

9、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，问放在学的下面。--谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》

10、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。--毛泽东引自《做革命的促进派》

11、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。--桓宽引自《盐铁论。制议》

12、在人生的道路上，不管是潇洒走一回，或者是千山独行，皆须是自己想走的路，虽然，有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路，不过，只要坚持到底，我相信，就一定可以找到自己的路，只要找到路，就不必怕路途遥远了。

13、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。--毛泽东引自《做革命的促进派》

14、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。--弗莱格

15、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。--毛泽东引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》

16、学习中的苦确实难以尽言，然而，学习亦有乐。当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色；当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦；当你运用所学知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中。

17、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。--阿卜日法拉兹

18、盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。--徐特立（现代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》

有关刻苦学习的格言

19、积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。态度决定一切。有什么态度，就有什么样的未来；性格决定命运。有怎样的性格，就有怎样的人生。远离消极的的人吧！否则，他们会在不知不觉中偷走你的梦想，使你渐渐颓废，变得平庸。

20、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。--张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。义理篇》

21、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和钻。--雷锋（当代优秀战士、烈士）引自《雷锋日记》

22、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。--刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉

23、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。--毛泽东引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》

24、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。--高士其转引自1980年12月31日《解放军报》

25、我们不要害怕失败，要有屡败屡战的精神，把失败当成通往成功的垫脚石，当你遭受失败越多时,你就会离成功越来越近。当然，你必须要有足够的抵御失败的能力，并且不断地去努力进取。

26、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。--周恩来（现代革命家、政治家）引自《周恩来选集》上卷

27、学习是劳动，是充满思想的劳动。--乌申斯基

28、不要总是依赖别人，把一切希望都寄托在别人身上，而要依靠自己解决问题，因为每个人也有许多事要做，他只可能最大限度地帮助我们，别人只可能帮一时却帮不了一世。所以，靠人不如靠己，最能依靠的人只能是你自己。

29、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。--陶铸引自《理想。情操。精神生活》

30、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。--约贝勒斯

31、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。--蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期

32、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。--华罗庚（现代数学家）转引自1980年6月20日《北京晚报》

33、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。-- 小编转引自《青年文摘》1983年第11期

34、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。--毛泽东引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》

36、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。--B.V

37、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像过眼云烟。--邓拓（现代新闻工作者、学者）转引自1979年2月27日《忆邓拓》

38、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。--佚名

39、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。--华罗庚（现代数学家）转引自1980年6月20日《北京晚报》

40、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。--张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。义理篇》

41、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，

42、学习需要动力。学习的动力来自不断求知上进的内在要求，也来自竞争和生存的外在压力。如今的市场竞争很激烈，在我们新疆企业家的群体里高学历的人越来越多，知识与地位、财富的联系越来越紧密。这种让人欣喜的变化，给学习者增添了动力。

43、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，问放在学的下面。--谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》

44、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和钻。--雷锋（当代优秀战士、烈士）引自《雷锋日记》

45、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。--利希顿堡

46、对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被学习中的苦，不被暂时的困难所压倒，从而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才能享受到胜利后无限的幸福与欢乐。

关于学习的经典格言

47、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。--刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉

48、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。--加菲劳

49、每个人不可能永远都充满激情和斗志，所以，我们需要不断激励自己来保持激情和斗志。不要企图活在别人的激励中，自励才是最有效的激励方式。没有人能真正改变你，只有你自己才能改变自己。

50、盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。--徐特立（现代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》

51、世事洞明皆学问，人情练达即文章。--曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回

52、盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。--徐特立（现代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》

53、想和聪明的人在一起，你就得聪明；而善于发现别人的优点，并把它转化成自己的长处，你就会成为聪明人。想和优秀的人在一起，你就得优秀；而善于把握人生的机遇，并把它转化成自己的机遇，你就会成为优秀者。学最好的别人，做更好的自己。借人之智，成就自己，此乃成功之道。

54、勤奋学习应体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新；摸索并掌握科学的，适合自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚持的基础，创造成功的机会。

55、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。--陶铸引自《理想。情操。精神生活》

56、世事洞明皆学问，人情练达即文章。--曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回

57、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。--高士其转引自1980年12月31日《解放军报》

58、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。--陶铸引自《理想。情操。精神生活》

59、人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。

60、世事洞明皆学问，人情练达即文章。--曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回

61、学习和钻研，要注意两个不连良，一个是营养不良，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是消化不良，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。--马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日《北京晚报》

62、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，

63、为了生命的过程而学习。其实，学习就是成长过程之关键。成长中一定需要学习，人都要在学习中成长。当国家和你们的家庭为你们提供如此好的学习条件的时候，你们更应该珍惜这个机会。

64、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。--蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期

65、要懂得能力学习。不仅要学习知识，更重要的是培养自己的能力。知识一般都容易在书本上找到，然而某些能力是很难从书本上学到的，即使书上详细地介绍，也很难直接从书本上学到。真正的能力学习需要去直面人生，融入社会，勇于实践。

66、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。--周恩来（现代革命家、政治家）引自《周恩来选集》上卷

67、重复是学习之母。--狄慈根

68、苦难是一笔财富，它会锤炼人的意志，使人获得生活的真谛。中国有句成语说，苦尽甘来。另一句又说，吃的苦中苦，方为人上人。这些都是鼓励人要经受住苦难的考验，在面对苦难的时候要忍耐，要有希望，只有保持这样一种心态，才会走向人生的辉煌。

69、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。--培根

70、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，问放在学的下面。--谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》

71、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。--桓宽引自《盐铁论。制议》

72、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。--孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。学记》

73、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。--笛卡儿

74、学习和钻研，要注意两个不连良，一个是营养不良，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是消化不良，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。--马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日《北京晚报》

75、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像过眼云烟。--邓拓（现代新闻工作者、学者）转引自1979年2月27日《忆邓拓》

76、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，

77、学习是苦与乐的交织。俗话说：一份耕耘，一分收获。耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的耕耘，哪能领会到甜人心田的收获？一次次竞赛的成功，一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋、快乐，所以说学习的苦与乐是相对的。没有学习上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？学习的苦，是一种苦中作乐。

78、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。--孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。学记》

79、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。--毛泽东引自《做革命的促进派》

80、我们自身的资源是有限的，但我们周围的资源是无限的，要想成功的人，就要有这种想法：从现在开始，运用自身的资源，运用周围的资源，运用一切可利用的资源--要做到这一点并不难。