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教师名言警句
1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。以下是雨露文章网为你们整理的小学教师教育格言精选，供大家参考，希望对你们有帮助。
2、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。——马丁路德
3、教师必须为形成较好人类而献出一切。
4、二十四人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。谢觉哉
5、有一种精神叫奉献有一种品质很无私有一种比喻为蜡烛有一种职业是教师。儿时不识师恩重，长大才知老师亲。老师，教师节快乐！
6、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。
7、爱是一个永恒的话题，没有爱就没有教育。教师的爱像一束阳光，能温暖学生的心田教师的爱像一股甘泉，能滋润学生的心灵教师的爱像一缕春风，能叩开学生的心扉。作为一名教师，我把一颗慈母般的爱心，无私地奉献给每一个孩子，用真心感化真心，感受到了成功的喜悦。
8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我相信我会在这求索的过程中不断的完善自我，因为我心中也有一个不倒的信念做人民满意的教师。
9、教师的主要任务是培养新人，即培养社会主义社会的公民。
10、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。俄国小说家
11、是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间，还有你的思想和灵魂。做了教师，才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是围绕着欢声笑语的孩子们。
12、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
13、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名
14、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
15、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
16、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!
17、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
18、一加强教师队伍建设，把责任教育融入教师工作的方方面面。严格按照晋中市教育局八个倡导和八条禁令规范教师师德行为，提倡教师把关爱学生尊重家长维护学校荣誉等工作当做一份责任，用良好的人格魅力和学识魅力影响学生，营造学校良好的教风和校风。
19、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。作者第斯多惠"
20、但是，我并不胆怯，相反，我充满了信心。我相信，既然我站到了这个讲台上来，我就必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去！因为我选择了这样一个演讲题目《爱，教师的职责》！
21、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
22、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
23、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。前苏联教育家苏霍姆林斯基
24、我从教多年，深感要做个好教师并非易事。我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。
25、多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
26、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
27、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
28、教师真正的教养性表现为学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。苏霍姆林斯基黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明。
29、知识不存在的处所，愚蠢就自命为迷信教师不存在的地方，无知就变成了聪明。
30、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
31、做教育工作的人，一般总是先进分子，他们继承了民族的文化遗产和经验，他们是受尊敬的人，我希望你们一生都做教师，再也不想别的。想成为专家，只能钻研一门科学，我希望你们钻研教育科学。
32、正像人们所共识的那样社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有分的理由向教师们表达我们的敬意。
33、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。马丁.路德
34、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。--乌申斯基
35、良师培养之恩。一个人所受教育，从启蒙开始，教师的作用是巨大的，有时甚至是决定性的。无论学文习武，还是士工农商影戏科研，如遇良师导引，终身受益或决定方向前程。恩师之恩当衔环相报。
36、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。
37、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
38、教育家陶行知先生有一句名言千教万教教人求真，千学万学学做真人。其意在于告诉教师要教学生做一个真诚的人，而学生的学习也应首先从学做人开始。那么，我们应该学做一个怎样的人？我认为，首先，我们应该从文明开始，学做文明之人，创建文明校园。
39、教师的工作也许会辛苦会劳累的，但很充实。几分酸涩，几分欣慰，几许感叹，但同时也跟这帮可爱的学生一起多了几分成长！选择了，就要对得起这份责任，因为我是一名人民教师。
40、老师们，同学们，今天的发展，是昨天追求卓越的结果，更是追求明天卓越的起点。为此我们领导班子要发扬团结民主廉政高效的工作作风，牢记服务的宗旨，为一线教师创造美好和谐的环境，使他们全身心地投入到教育教学实践之中。
41、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
42、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。法国思想家
43、在学校里，真正的创造性劳动――首先是活跃和炽热的思想，是研究精神。只有当教师具有活生生的个性时，只有当他把自己某种深思熟虑的东西注入普遍的东西时，最优秀和最精明的教育方法才能发挥作用。（第卷页《惟有依靠你们》）
44、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。类别教育
45、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。德国哲学家叔本华
46、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。作者乌申斯基
47、教师的艺术和技艺恰好是善于把心灵和才智结合起来。
48、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
49、教师要用心去爱，去教育学生。
50、在学科教学上我强调的是低起点严要求补台阶扶着走这种特殊的教学要求。要求教师面向全体学生，注重基础知识讲解，适时查缺补漏，小容量，慢节奏地进行教学。力求学生入初一听得懂，初二跟得上，初三有明显提高的良性循环。