坚持启发式


  1、教师要融于师生的相互理解中。

  2、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

  3、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  4、坚持启发式,避免注入式。

  5、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

  6、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

  7、不尊重学生,就是不尊重自己。

  8、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。

  9、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

  10、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

  11、先学会做人,再学会知识。

  12、非学无以立身,非教无以立国。

  13、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

  14、给学生一个世界,给老师一片天空。

  15、纳百川,容学问,立德行,善人品。

1、必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。--鲁迅2、学源于思,思源于疑。小疑则小进,大疑则大进。谚语3、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使..

一、即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。二、学问是心灵的慧眼(英国)三、博观而约取,厚积而薄发。四、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽..

一、温暖的阳光还是依旧,参天大树依然翠绿,阳光柔美地洒进我棕色的瞳孔里。只是,学习对于我来说,已经脱掉了厌恶的外套。我,早感悟到了学习的真正意义,用自..

一、人的威严蕴藏在知识之中,因此,人有许多君主的金银无法买到,君主的武力不可征服内在的东西。(培根)二、懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微..

1、很多人的理想是要改变这个世界,但却很少有人愿意去改变自己。2、所有的限制,几乎都是从自己的内心开始的。3、最珍贵的财富是时间,最大的浪费是虚度流年。4..

一、任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。马克思二、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。韩愈三、不积跬步,无以至千..

1、不要嫉妒别人的长处,嫉妒了别人就是自己的短处;不要忌讳自己的短处,讳谈自己的短处那自己终究不会有长处。2、做事情不必和世俗相同,也不必和世俗相异;做..

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