2023-02-10 11:23

经典教师座右铭集锦

1 爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

2 一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

3 铺路作石子，护花化春泥。

4 轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

5 人生如下棋，必须有远见方能获胜。

6 信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

7 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

8 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

9 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

10 认认真真做事，明明白白做人。

11 滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干；靠天，靠人，靠祖上，不算是好汉！陶行知

12 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

13 总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。《陶行知全集》卷一

14 成功之秘诀，在始终不变其目的。

15 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

16 教师和画家的相同点就是创造具有美的人。

17 多一把尺子，多一批人才。

18 为学生的一切，一切为学生。

19 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

20 教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

21 让孩子沐浴在爱的阳光里。()

22 大家齐努力，科技教育盛开花。

23 教育的目的即让每个孩子都能成为他自己。

24 水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。

25 吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

26 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

27 用爱谱写教育的乐章。

28 没有教不好的学生，只有不会教的老师。

29 教师是船工，把一批又一批的渡河人送到彼岸。

30 奉献人生，付出才会有收获

31 喜欢孩子，善待孩子。

32 播种希望，收获明天。

33 堂堂正正做人，认认真真做事。

34 天荒地老，教师的童心不泯。

35 不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

36 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。() 罗素

37 尽管创作的过程无比艰辛而成功的结果无比荣耀；尽管一切艰辛都是为了成功；但是人生最大的幸福也许在于创造的过程，而不在于那个结果。路遥

38 教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

39 心态+努力=成长。

40 双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

41 言而有信为人，脚踏实地做事。

42 以智慧教书，用情感育人。

43 学会倾听也是教师的基本功。

44 尽力只能完事，尽心才能做好。

45 学者，国之本也。

46 凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

47 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

48 用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

49 要不断地向命运挑战。

50 教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

51 露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

52 心态永远比事情重要。

53 立足三尺讲台，塑造无悔人生。

54 热心对待工作，真心呵护幼儿。

55 天道酬勤。

56 让每个孩子都焕发出生命的光彩。

57 强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》

58 水滴石穿。

59 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超

60 导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。英国教育家洛克

61 生命的精彩自于智慧的积淀。

62 捧着一颗心来，不带半根草去。

63 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基

64 以智慧教书，用情感育人。

65 精，勤，敬，紧，静。

66 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

67 你改变不了环境，但可以改变自已

68 表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

69 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

70 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

71 放弃功利心，才能享受工作的快乐。

72 满足是停滞的开始。

73 怎样的老师造就了怎样的学生。

74 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

75 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

76 良言暖三春恶言记终身

77 教育是从黑暗大光明的运动。

78 愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

79 与学生同成功，让教育更精彩。

80 把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

81 守灵魂，为师之本，启智慧，树人之源。

82 让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

83 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

84 催生观念是教育的目的之一。

85 业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵没有付出，没有爱心，就没有教育。

86 不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

87 爱出者爱返，爱人者人爱。

88 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

89 生命正因为风雨而变得精彩。

90 教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

91 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

92 事在人为　境由心造。

93 愉快学习，健康成长。

94 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

95 授人以渔是我的追求目标。

96 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

97 我努力，我快乐。

98 能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

99 成功之秘诀，在始终不变其目的。

100 严以律己，宽以待人。

101 不能只埋头拉车而不抬头看路

102 播种希望，收获明天！

103 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

104 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

105 修身养性教书育人

106 人以信立世，师以德育人。

107 从零开始，持之以恒。

108 师爱比天容万物，师德为地育群芳。

109 九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

110 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

111 只要调动了情绪，就调动了一切。

112 热爱你的学生吧，就像热爱你的子女。

113 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

114 智者乐水，仁者乐山

115 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。陶行知：《教学合一》

116 不求闻达，但得心安。

117 学无止境，活到老学到老。

118 教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。

119 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

120 广采博取。

121 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫

122 生命的精彩自于智慧的积淀。

123 教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。杜威

124 主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

125 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。瑞士著名教育家皮亚杰：《教育科学与儿童心理》

126 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

127 在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。俄乌申斯基