激励名言


激励名言(七)

1、事常与人违,事总在人为。2、骏马是跑出来的,强兵是打出来的。3、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。4、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。5、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。6、我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。7、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。8、平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。9、没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。10、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。11、只有登上山顶,才能看到那边的风光。12、即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。13、只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。14、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。15、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。16、种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。17、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。18、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。19、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。20、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。21、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。22、忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。23、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。24、志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。25、海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。26、山路不象坦途那样匍匐在人们足下27、如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。28、如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。29、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。30、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。31、让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。32、只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。33、进取用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。34、生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。35、向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。36、机会只对进取有为的人开放。37、只会在水泥地上走路的人,(励志名言 )永远不会留下深深的脚印38、生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石,生命的绿荫才会越长越茂盛。39、稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗40、骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。41、自卑是剪了双翼的飞鸟,难上青天'这两者都是成才的大忌。42、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪那就永远不会成材;经过大海的一番磨砺'卵石才变得更加美丽光滑。43、生活的激流已经涌现到万丈峭壁'只要再前进一步就会变成壮丽的瀑布向前吧荡起生命之舟不必依恋和信泊破浪的船自会一路开放常新的花朵。44、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。45、如果把才华比作剑那么勤奋就是磨刀石。46、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。47、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。48、瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。49、通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。50、彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。

1、书不仅是生活,而且是现在过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫2、真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误..

1、有一个哲学家说,如果邮差知道他们的邮袋里装着多少愚蠢庸俗荒唐的废话,他们就不会跑得那么快,而且一定会要求加薪,这是实话。2、你在书里既可以找到本质,..

销售励志名言1、一辈子专心做一件事情。批注:吉拉德在辞去司炉工工作去卖汽车之前也换了N份工作,我们不用一辈子,在中国这也是不现实的事。但我们在做客户时就..

1、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑2、学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是..

1、外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。程颐2、书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰硕的经验,世世代代传下去。坎耶里3、愚昧将使你达不到任何..

1、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就自此创造出来。2、贪安稳就没有自由,要自由就要历些危险。只有这..

励志的名言1、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。2、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力在人之上,要视别人为人;在人之下,..

1、读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。章学诚2、人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。郭沫若3、大师们的作品在..

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